Nu kommer kursbetygen på gymnasiet att skrotas och ersättas med ämnesbetyg. Den nya betygsreformen Gy25 kommer att implementeras nästa år och innebär att ämnena delas in i olika nivåer istället för kurser. Betyg som elever får på lägre nivåer i ett ämne kommer att ersättas med ett nytt betyg på nästa nivå, vilket liknar högstadiets betygssystem. Skolverket anser att ämnesbetyg kommer ge lärare större utrymme att planera sin undervisning långsiktigt, samtidigt som betygen kommer att reflektera en mer rättvis bild av elevers kunskaper i slutet av deras skolgång. Vissa kritiker menar dock att det finns stora brister med ämnesbetyg. De argumenterar för att systemet kommer att avskräcka elever från att välja högre nivåer i ett ämne då de riskerar att sänka sina betyg, och därmed kommer ämneskunskaperna i skolan försämras.
Vad är ämnesbetyg?
I det nuvarande skolsystemet får eleverna kursbetyg. Det innebär att de får flera betyg i varje ämne, till exempel ett betyg i Engelska 5 och ett annat betyg i Engelska 6. Med den nya ämnesbetygsreformen Gy25 kommer eleverna istället att få ett betyg i varje ämne. I det nya betygssystemet kommer ämnena delas in i olika nivåer. Nivåerna kommer att ha samma betygskriterier och endast skilja sig i det centrala innehållet. Eleverna kommer att få ett betyg i varje nivå, men betygen från de lägre nivåerna ersätts med nästa nivås betyg. Ett undantag från detta är om eleverna blir godkända på en lägre nivå och sedan underkända på en högre nivå, då behålls det godkända betyget, men vad Skolverket menar med det i praktiken är oklart.
En lösning på dagens problem?
Så varför ska vi byta till ämnesplaner och ämnesbetyg? Enligt Skolverket finns det flera anledningar till att införa Gy25. En förhoppning är att eleverna kommer få längre tid på sig att fördjupa sig i sina ämnen innan de betygsätts, vilket ska leda till djupare och mindre fragmenterad kunskap. Ämnesplaner förväntas även leda till att lärare kan jobba och planera mer långsiktigt med sin undervisning. Skolverket argumenterar dessutom att elevernas betyg kommer att reflekteras på ett mer rättvist sätt med det nya systemet, där elevernas slutgiltiga prestationer väger tyngst i betygsättningen.
Kritik
Det är dock inte alla som anser att ämnesbetygsreformen är positiv. Torbjörn Tenfält skriver i Vi Lärare om hans intervju med matteläraren Johan Bergström, som menar att det finns stora risker med att införa ämnesbetyg. Han menar att det är troligt att elever kommer välja bort de högre ämnesnivåerna för att inte riskera att sänka betygen de redan uppnått. Tenfält hänvisar även till Skolverket som anser att det inom vissa ämnen finns en risk att elever får lägre betyg ju högre nivå de läser, framförallt inom matteämnet där elever i genomsnitt får sämre betyg i de mer avancerade kurserna. Trots det tror Skolverket att ämnesbetygsreformen kommer leda till positiva förändringar inom skolan.
Vill du läsa mer om Gy25? Ta då en titt här nedan!
Skolverket - Aktuell information om ämnesbetyg
Skolverket - Så fungerar ämnesbetyg
